Ваш город:

Школа МБОУ ДОД ДЮСШ по дзюдо

Рейтинг
0
Отзывы
0
+
Нижегородская обл, Бор г, Линда (Линдовский с/с) с, Школьная ул, 11а
+7(831) 594-13-41

Общая информация

Директор:
Сергей Николаевич Грошев
Принадлежность:
муниципальный

Реквизиты

ОКТМО:
22712000
ОКАТО:
22412000000

Лицензия

Кто выдал:
Администрация Городского Округа Город Бор Нижегородской Области

Описание

Учреждение школьного образования Школа МБОУ ДОД ДЮСШ по дзюдо располагается  в селе Линда , в Нижегородской области , по адресу 606495, Нижегородская обл, Бор г, Линда (Линдовский с/с) с, Школьная ул, 11а .

Школа МБОУ ДОД ДЮСШ по дзюдо относится к спортивным школам и известно(ен/а) так же, как Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования Детей Детско-Юношеская Спортивная Школа По Дзюдо.

Связаться с Школой МБОУ ДОД ДЮСШ по дзюдо можно в рабочее время по телефонам +7(831) 594-13-41.

Как к нам проехать

Адрес
Нижегородская обл, Бор г, Линда (Линдовский с/с) с, Школьная ул, 11а

Отзывы

Ваш отзыв будет первым =)
Оставьте свой отзыв

Оценка

Актуальные новости
Студенты математического факултета на лекции
Как сообщает РИА Новости, Владимир Путин поручил правительству РФ разработать план допуска к преподавательской работе студентов вузов математических, ..
О педагогическом модуле для студентов математических и технологических специальностей и закреплении профессионалитета как формы организации обучения
3 апр. 2025 г.
0
549
Прощальный огонёк в детском лагере
По информации, предоставленной ТАСС, Министерство просвещения РФ утвердило федеральную программу для организаций отдыха детей и их оздоровления. ..
Утверждена программа воспитательной работы для детских лагерей
2 апр. 2025 г.
0
441
Научно-исследовательская и проектная деятельность в школе: принцип или роскошь? Открытая дискуссия в рамках конференции школьников "Старт в инновации"
Научно-исследовательская и проектная деятельность в школе: принцип или роскошь? Открытая дискуссия в рамках конференции школьников "Старт в инновации"
31 мар. 2025 г.
0
2011
Ваш город: