В РФ создали модель оценки качества продуктов онлайн образования для школьников, а Россотрудничество наведёт порядок с учебниками русского языка для иностранцев.
Как сообщили ТАСС в пресс-службе онлайн-школы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умсукл», НИУ ВШЭ и «Умскул» разработали первую в России модель оценки качества цифровых образовательных продуктов для школьников, которая может стать основой для создания отраслевых стандартов качества на рынке дополнительного образования в нашей стране.
В сообщении, в частности, говорится: «Созданная «Умскул» и НИУ ВШЭ модель оценки качества цифровых образовательных продуктов позволит впервые определить, какие курсы действительно соответствуют высоким стандартам. Это важный процесс создания понятных единых правил для всей индустрии».
Инновационная модель включает 115 измеримых индикаторов, которые объединили в пять ключевых групп:
- инфраструктура,
- разработка продукта,
- организация обучения,
- пользовательский опыт,
- коммерческая деятельность.
Инфраструктура подразумевает прозрачность информации о компании и учебных программах; разработка продукта – качество учебных материалов, дизайн курсов и профессионализм преподавателей; организация обучения – доступность и инклюзивность образования, взаимодействие с преподавателями и кураторами, а также поддержка учеников. Пользовательский опыт включает в себя вовлечение, мотивацию, удобство использования платформы, а коммерческая деятельность – востребованность продукта и экономическую эффективность.
Для оценки качества используется шкала от 0% до 100%, где 0-24 – «неудовлетворительно», 65-79% – «выше ожиданий», 80-99% – «отлично» и 100% – «идеально».
Первой образовательной компанией, которая прошла независимую оценку по данной методологии, стала онлайн-школа «Умскул». По результатам проверки средневзвешенная оценка базового курса подготовки к ЕГЭ данного ресурса составила 73,2% – «выше ожиданий».
Также в сообщении отмечается, что отсутствие единых стандартов качества отрасли лишало школьников и их родителей гарантий образовательного результата. А это создавало пространство для деятельности недобросовестных операторов образовательных услуг.
По словам основателя «Умскул» Дмитрия Данилова, разработанная модель оценки нужна рынку для того, чтобы компании могли верифицироваться и демонстрировать родителям и ученикам своё соответствие высоким образовательным стандартам.
При этом ведущий эксперт НИУ ВШЭ Кирилл Савицкий уточнил: «Детский EdTech требует особого подхода. Мы учли как образовательный эффект, так и пользовательский опыт, что делает нашу модель уникальной для российского рынка».
В свою очередь, замруководителя Федерального агентства по делам СНГ, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Павел Шевцов, рассказывая на пресс-конференции в РИА Новости о поставках учебно-методической литературы российских авторов за рубеж, заявил о том, что Россотрудничество ведёт серьёзную работу по наведению порядка с учебниками русского языка.
Он, в частности, сказал: «Мы сейчас ведём работу над тем, чтобы централизовать подход к учебникам русского языка как иностранного. Много лет назад мы видели, что каждый пытался сделать свой учебник, и это приводило к достаточно серьёзному диссонансу и внутри Российской Федерации с точки зрения экспертного продвижения, и среди иностранной аудитории».
Россотрудничество рассчитывает, что останется два или три основных издания для использования за рубежом. Они, по словам П. Шевцова, во-первых, должны быть узнаваемы, а во-вторых, сделаны максимально качественно. При этом чиновник пояснил, что в связи с постоянными изменениями в языке учебники тоже необходимо постоянно «докручивать», однако «часто бывает так: деньги на издание есть, а на его переиздание уже нет».
